صفحه نخست

عصرايران دو

فیلم

ورزشی

بین الملل

فرهنگ و هنر

علم و دانش

گوناگون

صفحات داخلی

کد خبر ۹۹۳۶۳۴
تعداد نظرات: ۹۸ نظر
تاریخ انتشار: ۱۸:۳۳ - ۰۸ شهريور ۱۴۰۳ - 29 August 2024

12 - 11.82 - 9.13 ؛ معدل بچه های ما شرم آور است ولی این کارنامه آنها نیست!

این اولین بار و تنها جایی نیست که معدل نظام حکمرانی، مقابل دیدگان همه قرار می گیرد. هوایی که مردم ایران به ویژه در شهرهای بزرگ تنفس می کنند، صرفاً حاوی دود اگزوز خودروها نیست بلکه محصول "سیاست خارجی مختل، نظام سرمایه پذیری و سرمایه گذاری بیمار، صنعت قدیمی ومدیریت فشل" است...

عصر ایران ؛ جعفر محمدی - معدل کل دانش آموزان ایرانی در امتحانات نهایی سه سال آخر ، یعنی پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم 10.89 اعلام شده است. طبق اعلام سازمان سنجش آموزش کشور، معدل دانش آموزان رشته تجربی 12، ریاضی 11.89 و علوم انسانی 9.13 بوده است.

هر چند این نمرات ناامید کننده، تحت عنوان معدل دانش آموزان منتشر شده، ولی اگر نیک بنگریم، این معدل نظام آموزشی ایران و حتی فراتر از آن، معدل نظام حکمرانی است.

توسعه، امری تک بعدی نیست؛ نمی توان در کشوری که نظام مدیریتی، فرسوده و مبتنی بر افراد یکسویه نگر است، صنعت پوسیده و قدیمی  است، تجارت کُند و بی رمق  است، اندیشه ورزی راکد  است، آزادی های سیاسی و اجتماعی محدود است، محیط زیست رو به نابودی است، شعارگرایی جای شعور محوری نشسته است، روابط با دنیا مختل است و ... شاهد نظام آموزشی پویا و سودمند و آتیه محور باشیم چرا که نه آموزش و پرورش، نه معلمان، نه دانش آموزان و نه اولیای آنها، عناصری منفک از کلیت جامعه نیستند و نمی توانند خروجی متفاوت تری نسبت به آن داشته باشند.
 
معدل نازل دانش آموزان، در واقع معدل خجالت آور پدران و مادران آنها را نشان می دهد که مجموعاً دولت - ملت ایران کنونی را ساخته اند و هر کسی به اندازه سهمی که در میان دارد، سهام دار این شرمساری ملی است: از کارگر ساده ای که از کار می زند تا سیاستمداری که با تصمیمات غلطش مسیر توسعه کشور را به میان باتلاق می برد.

البته این اولین بار و تنها جایی نیست که معدل نظام حکمرانی، مقابل دیدگان همه قرار می گیرد. هوایی که مردم ایران به ویژه در شهرهای بزرگ تنفس می کنند، صرفاً حاوی دود اگزوز خودروها نیست بلکه محصول سیاست خارجی مختل، نظام سرمایه پذیری و سرمایه گذاری بیمار، صنعت قدیمی ومدیریت فشلی است که دم به دم به ریه های شهروندان می رود و سال به سال بر میزان فوتی های ناشی از آلودگی هوا می افزاید.

افزایش میزان مهاجرت ها، بالا رفتن شاخص فلاکت - که مجموع نرخ تورم و بیکاری است - افزایش تعداد خانواده های از هم فروپاشیده، کاهش مشارکت سیاسی و شاخص های متعدد دیگری دقیقاً همراستای معدل پایین دانش آموزان ایرانی، همه و همه یک چیز را فریاد می زنند و آن این که نمره اداره کشور، بسیار نازل تر از قبل شده و باید، هم سریع و هم فراگیر، "الگوی مدیریت علمی" را جایگزین "الگوی مدیریت شعاری"* کرد و معدل را بالا برد، نه فقط معدل دانش آموزان دبیرستان را که معدل همه بخش های کشور که بهتر از نمره بچه هایمان در سه سال پایانی مدرسه شان نیست!

*یکی از مصادیق الگوی مدیریت شعاری را در خود  آموزش و پرورش می توان دید که وزیر سابق آن می گفت: "ما در آستانه الگو شدن برای جهان هستیم"!

ارسال به تلگرام
انتشار یافته: ۹۸
در انتظار بررسی: ۵۱۰
غیر قابل انتشار: ۰
ناشناس
۱۱:۴۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
بعنوان یک مدرس با 20 سال سابقه عرض میکنم سیستم آموزشی کشور در حال جان دادن هست نمرات واقعی نیست و حداکثر 10 درصد هر کلاس از مدارس میل به درس دارن و بقیه انگیزه ای ندارن و حق هم دارن
محمد
۱۱:۳۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
عملکرد و نتیجه دولت متوهمین
علی
۱۱:۲۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سیاه نمایی تا کجا.
درست چند روز بعد از موفقیت بچه های المپیاد فیزیک و اختر فیزیک.
هرچند ممکنه منتشرش نکنید.
مائده
۱۱:۲۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سوالات امتحانی واقعا خیلی سخت و مفهومی طرح میشه و متاسفانه اکثر دانش آموزان غیر حضوری درس می خونند و بدون تدریس معلم و مطالعه تنها منبع کتاب درسی سر جلسه امتحان میرن و این باعث میشه معدل ها پایین بیاد
بازنشسته
۱۱:۲۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
تقریبا" اوضاع مملکت وخیم است.
جراحی اقتصادی شده ولی دل وروده اش بخیه نشده.
غلامرضا کوچکی
۱۱:۲۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
مدال طلای المپیادهای جهانی دانش آموزان ایران و اخیرا مقام اول المپیاد جهانی نجوم ( ۵ دانش آموز ۵ مدال طلا ) بد جوری میزنه ذوق بعضیها
حالا از نویسنده و این سایت توقعی نیست و نباید باشه ....
اما شما مخاطبان چرا چشم بسته باور میکنید هر چیزی را !!!!!!؟؟؟؟؟؟؟
ناشناس
۱۱:۲۲ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
افراط پدر مادرها دراستفاده از فضای محازی موجب شده
هم خودشان از تربیت صحیح فرزندان غافل شوند هم اینکه
بچه ها نیز مانند والدین خود و حتی بیشتر از آنان غرق در
فضای مجازی شده و درس و بحث و آینده خوب را برباد
فنا بدهند.
پریا
۱۱:۱۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
واقعا حقیقت رو عنوان کردید فقط یک مطلب رو نگفتید درسته که نمره ها خوب نبود ولی واقعیت بود دروغ نبود نمره الکی نبود ...کسی بخاطر پولی که به مدارس غیر انتفاعی داده نمره نگرفته هر کسی به اندازه تلاشی که کرده بود نمره داشته امتحان برای ون دانش آموزی که ۲۰ گرفته و اونیکه ۰/۵ گرفته یکسان بوده
الانم بخاطر اینکه دوباره به کثافتکاری مافیای کنکور ادامه بدن دارن تتثیر معدل و برمیدارن
البته که من اولیا دوست دارم هر چقدر در توانم هست پول بدم و نمره بیست کارنامه بچه ام و ببینم بدون اینکه بچه من سواد لازم رو داشته باشه و دوباره پول و رانت و... خرج کنم بچه بی سوادم بره دانشگاه
چی از این بهتر هم من راضیم بخاطر نمره بچه ام هم اون آقای مسئول که پولش و میگیره
سید حسن مرعشی
۱۱:۱۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
ما از نظر آموزشی الگوی جهان هستیم.رکوردهای بسیاری را در سطوح علمی مختلف در دنیا زدیم.کشورهای دنیا در تلاش هستن از تجربیات ما در زمینه آموزشی استفاده کن!!!
ناشناس
۱۱:۱۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
وقتی رانت و پارتی بازی و امتیاز ایثارگری و خیلی امتیازهای دیگه جای شایسته سالاری رو بگیره
نباید انتظار زیادی داشت
امثال من با معدل بالا و تحصیلات عالی داریم کارگری میکنیم اما همکلاسی دوره راهنمایی من با دیپلم ردی رفته سرکار
چرا ؟ چون دایی جونش رئیس شورای شهر بود
جالب اونجاست ک همین آدمای مفت خور صبح تا شب نظام و انقلاب رو فحش میدن و همیشه هم طلبکارن
سید
۱۱:۱۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
ازماست که برماست
معلم
۱۱:۱۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
نظام آموزشی ما متشکل از دانش آموزان و معلمان زحمتکش است به لطف سیاست های کلان آقایان در این چند دهه ،نه انگیزه‌ای برای درس خواندن مانده و نه رغبتی برای درس دادن و حکایت همچنان باقیست... .
حسین
۱۱:۰۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
ایت اله شهید رییسی و خاتمی وروحانی در حوزه درس خوندن اصلا رشته انسانی وریاضی و...نبودن
پس کلا خبرتون دروغه
محمد
۱۱:۰۶ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
فقط بچسب به عمق راهبردی و بس!!!!!!!!!!
معلم
۱۱:۰۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سلام و عرض ادب
متاسفانه فضای مجازی و پلتفرم های مختلف جای درس و کتاب را برای برخی بچه ها پر کرده اند و همچنین برخی اولیاء هم غرق در این فضاها هستند و تنها چیزی که برایشان مهم نیست تربیت و آینده بچه‌ها ست جذابیت این فضاها تا نیمه شب وقت بچه ها را می گیرد و به فکر درس و مدرسه نیستند این معدل اعلامی میانگین همه دانش آموزان رشته هست که در بین آن ها معدل های عالی هم وجود دارد

اگر واقعا وضعیت آموزش داغون هست این همه پزشک و مهندس و ... قشر تحصیلکرده ای که حاصل زحمات معلمین و آموزش و پرورش هست گواه چیست ؟ این همه موفقیت های دانش آموزان در المپیادهای علمی را نمی بینید؟
متاسفانه یک عده فقط نیمه خالی لیوان را می بینند و دائم غرزده و از زمین و زمان ایراد می‌گیرند
تحلیل شما علمی و براساس اطلاعات دقیق نیست بلکه از زاویه دید یک فعال سیاسی مخالف نظام و خود تحقیر است
مهمان
۱۱:۰۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
توهم پدر این مملکت رو درآورده توهم امنیت.توهم جهانی شده . توهم پیشرفت. ولی در واقع ته چاه . آخر نا امنی . منزوی از همه جهان حتی کشورهای فقیر و درمانده آفریقایی . پس رفت صنعتی فرهنگی اجتماعی و...
ناشناس
۱۰:۵۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
وقتی بودجه ی سرانه ی آموزشی کشورمون از خیلی از کشورهای همجوارمون کمتره ، نتیجه همین میشه دیگه
کاش یه بررسی میکردین به دلار ، یه مقایسه ای بین سرانه ی آموزشی خودمون و کشورهای اطراف مثل خلیج فارس و ترکیه انجام میدادین
عجب شیر
۱۰:۵۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
پسرم امسال پایه دهم بود هروقت که ازآزمون می آمد ناراحت می شدکه چراسوالات خیلی آسان ودرسطح حفظی بودند نه تحلیلی .دوستان . بنده سی‌وسه‌ سال درآ .پ خدمت کرده ام اگر آزمونها در سطح استاندار دطراحی میشدند باور کنید معدل میانگین کشور خیلی پایین‌ترین میشد
جهاندار
۱۰:۴۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
مشکلات از چند چیزه
یکیش این هست که مدیران ارشد این مملکت خودشان از طریق رانت و پارتی بازی مدرک گرفتن در نتیجه وقتی اینها کند ذهن ها مدیر میشن همه چیزو نابود میکنن
دومی اینکه وضعیت آموزش بسیار فاجعه بار هست.و حاکمان این رو میخوان. بخاطر اینکه بچه های خودشان رشته خب قبول شن و رقیبی نداشته باشن سطح آموزش و امکانات را پایین میارن و خودشون همه امکانات رو دارند
و
و
شهروند
۱۰:۴۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
دانش اموزان پایه ۱۲بادوربین نظارتی امتحان دادن یاتصحیح الترونیکی.این چه کاریه بگذاریددیپلم بگیرن و سرنوشت زندگی خودرارقم بزنن تابه بیراهه کشیده نشون .اگربالای دزدان واختلاسگران هم دوربین بزنن این همه دزدی وحق مردم خوردن نبود
ناشناس
۱۰:۴۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
چرا حالا اینکار کردین دوره ما باید پیش دانشگاهی میخوندیم و سوم دبیرستان امتحانات نهایی و تمام دروس عمومی هم تو کنکورمون بود از آینه ها فیزیک سال اول دبیرستان تو کنکور بود تا پیش دانشگاهیی کامل .بسیار سخت بود معدلامون اون موقع میشد ۱۵و۱۶ معدل نهایی و معدل کل ۱۸.۹۰ .
آخرشم یکسال پشت کنکور میموندیم میشدیم با ۲۰ هزار و تمام درصدها بالا ۵۰
یه حسابداری دولتی.
افتضاح سخت بود و البته بد.منابع محدود اساتید پروازی
کنکور محور بود همه چی.
معلم ها همون تو مدرسه هزینه سرسام آور.
امانسل ما واقعا پدر مادرها و انسان ها نمونه ای شدن
بخدا اگه ما رو ماله پدر مادرمون حساب باز میکردیم.
آموزش و پرورش بزرگترین خیانت رو کرد
که اینجور نسل تنبل و بی ادبی رو تحویل جامعه داد.
البته دودش تو چشم همه میره
احمد
۱۰:۳۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
معلم ها کمبودهایی دارندحقوقشان به خرجشان نمی رسدکارایی ندارندبایدازمهدکودک بچه هادرست تربیت شوندوظیفه خودراانجام دهندیادبگیرندبه محیط زیست صدمه نزنندفرهنگ درست داشته باشند حاکمیت بجای دخالت درخارج هدردادن سرمایه های مردم به مشکلات مردم برسد
ناشناس
۱۰:۳۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
احسنت بسیار دقیق و صحیح بود
سحر
۱۰:۲۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
ی مورد بسیار مهم جذب افراد ناکارامد وارد اموزش و پرورش هست
ناشناس
۱۰:۱۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
"مگس" ، روی زخم کوچک یک انسان زیبا می نشیند و با دیگر قسمت های صورت کار ندارد.
این متن ها چه حسنی دارد جز ناامیدی جامعه.
ناشناس
۱۰:۱۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
بیچاره بچه ها. از سال دهم. یک سری استرس و اضطراب این آموزش پرورش مسخره بهشون وارد می‌کنه. که حالا میخوایید درس شون عالی باشه
ناشناس
۱۰:۱۲ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
بعد ۹ ماه تحصیل ،امتحان گرفته نتیجه و نمرات با معدل گیری ارزیابی میشود. حالا این حاکمییت ایا بعد ۴۴ سال نمی‌بایست نتیجه اش را ارزیابی و برای بهتر !!! که چه بگویم ؟؟؟ برای عالی شدن با توجه به ظرفییتها تصمیم عاجل گ فته شود ؟؟؟؟؟؟؟ . و باید در نظر داشت در تمام قسمتها!!!!!!! .
ناشناس
۱۰:۱۱ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سلام
اتفاقا امتحانات نهایی به شکلی بود که هرکس واقعا کتاب را مطالعه می کرد می توانست جواب دهد و نمرات خوب بگیرد
کسانی که نمره شان کم شده یا کم کاری مطالعاتی داشته اند و یا خوب و خوش خط جواب ندادند
باید بگویم این روش باعث می شود دانش آموز مستعد ولی در مناطق محروم بالا بیاید
من خودم یک دانش آموز یازدهم و شهرستانی هستم و بسیار هم معدل خوبی گفتم بدون تقلب و پارتی بازی و...
جلال
۱۰:۰۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
متاسفانه این شرط معدل همش بی‌عدالتی و به ضرر دانش اموزان درس خون
عباس پ
۱۰:۰۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
راه نجات را حافظ عزیز قرنها پیش ، از حکمت الهی درون سینه اش نشانه داده است اما متاسفانه کو گوش شنوا و چشم بینا؟! :
« دلا دلالت خیرت کنم به راه نجات ، مکن به فسق مباهات و زهد هم مفروش » مو شکافی مطلب با دانایان !
ناشناس
۰۹:۵۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
علت افت تحصیلی، سرکردن بچه ها تو گوشی وول چرخیدن توشه، البته پدر مادرا هم خودشون سرشون توگوشیه،تاگوشی وفضای رنگارنگ خانمان برانداز مجازی هست کی درس میخونه؟!
ناشناس
۰۹:۵۱ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
وقتی ۹ سال دانش آموز درس و مدرسه را جدی نگرفت و با نمره غیر واقعی بالا آمد.با روبرو شدن با امتحان نهایی آن هم برای دانش آموزی که بیشتر وقتش در فضای مجازی است و یا سرگرم مد و آزادی و بی بند و باری شده توقع نمرات از این بهتر دارید؟
ناشناس
۰۹:۵۱ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
آفرین دقیقا همینه
مم
۰۹:۵۰ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
البته این که امتحان ها بسیار سخت تر شدن رو هم باید در نظر گرفت
من با اینکه معدلم ۱۸.۵ شد اما سخت ترین امتحان های عمرم رو تجربه کردم.
یه مورد دیگه هم اینه که نمره نشون دهنده سطح علمی جامعه نیست.نمره فقط یک عدد برای مقایسه بین افرادی هست که در یک امتحان مشترک شرکت کرد.
خروجی علمی کشور میانگین معدل نیست. ما نمیتونیم از پیشرفت هایی که تو پزشکی ،داروسازی،واکسن سازی ، فناوری نانو، فناوری هسته ای، زیست فناوری،سلول های بنیادی ،فناوری های موشکی، فناوری جداسازی و استخراج مواد و..... چشم پوشی کنیم . اینها دست اورد های علمی کشور اند نه نمره.
اصلی ترین علت افت میانگین معدل هم همون سخت شدن وحشتناک امتخان ها به دلیل تاثیر در کنکور هست.
ناشناس
۰۹:۴۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سلام وادب خدمت مردم خوبم .من در طی سی سال خدمت درآ.پ ،متاسفانه شاهد برخوردهای سلیقه ای و خلق الساعه بودم .برنامه ی بلند مدتی وجود ندارد فقط در ظاهر می گویند فلان برنامه ولی درعمل هیچی وجود ندارد .برنامه های کوتاه مدت هم فقط برای صرف بودجه وبهرمتدی از آن است !وجود کلاس های کنکور ریشه درخودآ.پ دارد!ولی طوری سخن می گویند که این افراد سود جو از کره مریخ آمده اند!وجود مدارس غیر دولتی نون دانی خودشان است ،ببینید بیشتر این مدارس دست چه کسانی است؟!ویا به چه کسانی وابستگی دارند تفاوت مدارس دولتی با غیر دولتی راببیبنید.اگرچه درمدارس غیردولتی هم آن چنان که باید رسیدگی لازم به وضعیت آموزشی وبه خصوص پرورشی وجود داشته باشد،نیست!متاسفانه متولیان آ.پ .ازخودشان باید شروع کنند!
آریا
۰۹:۴۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
مدارس استعدادهای درخشان یا همان تیز خودشان که می بایست برترین های آموزش و تربیت باشند دانش أموزان در هر هفته دو روز سر کلاس نمی روند علت را که از دانش آموز می پرسیم اظهار می دارند که دبیران پانزده دقیقه اول کلاس یک و نیم ساعت بصورت کلی شمه ای از درس را بیان می کنند و بقیه زنگ به مسائل فرعی می پردازند و پاسخگوی شبهات دانش آموزان نیستند. بعد جالب این جاست که همین دبیران غیر پاسخگو به دانش آمو با افتخار از اینکه دبیر دبیرستانهای مدارس تیز هوشان هستند تمام جاهای تبلیغاتی شهر را با پارچه نوشته پر کرده اند که موسسه غیرانتفاعی با دبیران مجرب برای کلاسهای کنکور یا تدریس در مدارس غیر انتفاعی در خدمت خانواده های دانش آموزان می باشد.
آموزش و پرورش هم هیچ نظارتی طی طول سال تحصیلی بر نحوه حضور دبیران در کلاس درس یا نحوه تدریس ندارند.
از آن طرف حقوق ناچیز آموزش و پرورش مشکلات معیشتی کارکنان آموزش و پرورش را دو چندان کرده طوری که به جای فرصت مطالعه و حاضر شدن در کلاس درس بایستی به فکر درآمدی دیگر برای خانواده باشد.
حالا هم به لطف سیاسیون با تدبیر مملکت مدارس دولتی را بچه های دانش آموز افغانی ه پر کرده اند و جایی برای دانش آموزان ایرانی در مدارس کشور نیست.
ناشناس
۰۹:۴۷ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سپاس از هوشیاری شما اما چه باید کرد
آرانی
۰۹:۴۶ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
این شش نفری که مدال طلای المپیاد جهانی را گرفتن ، معدلشان چند بود؟؟!! سیاه و سفید و صفر و صد دیدن به این برداشت ها و تنظیم متن های خسته کننده و کسل کننده و نا امید کننده منتهی میشه انتقادها را یه کم واقعی تر نشان بدید و دست بردارید از سیاه نمایی و خود تحقیری و مگس صفتی.
عصر ایران

سلام
برای سنجش خروجی نظام آموزشی، معدل کل چند میلیون دانش آموز را نگاه می کنند نه 6 نفر را .
موفق باشید

ناشناس
۰۹:۴۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
علم در ایران فاجعه بارتر از این نوشته است صد هزار هیات علمی یا بیشتر در وزارت علوم داریم ۵ عدد کتاب علمی روز دنیا ندارند . جزوه نویس، جزوه گو، فارغ‌التحصیل دکتر میدن بیرون . بخدا هیات علمی ما از هوش مصنوعی یک اسم شنیدن .در دانشگاه ها برید ببیند رقابت جذب هیات علمی راه انداخته اند . دانشگاه یک صنعتی شده برای بیسوان کشور ، وجای همه صنایع را گرفته اند.
ناشناس
۰۹:۴۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
چهار عامل اصلی افت تحصیلی دانس آموزان ایرانی یکی رواج بیش از حد نیاز و گسترش افراط گونه اینترنت و شبکه های اجتماعی و موبایل بین دانش آموزان . دلیل دوم سخت تر شدن کتب درسی و همچنین امتحانات. دلیل سوم هم کم تر شدن انگیزه تحصیلی بعلت نبود کار و شغل مناسب و مرتبط با تحصیل پس از فارغ التحصیلی
عدالت
۰۹:۴۱ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
حرف نویسنده بسیار قبول. فقط خواستم بگم برخلاف گذشته در این چند دهه بدترین وزیران به وزرات آموزش و پرورش و همچنین فرهنگ و ارشاد رفتن که دیگه فرهنگش هم زدن. تو این چند دهه برخلاف قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران که باید تعلیم و تربیت رایگان باشد وزارت آموزش با آموزش کاسبی میکنه و بدتر از اون مدارس وقف شده مردم نیکوکار رو به انباری و کارگاه و ... اجاره میده
Sakam
۰۹:۴۰ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
متاسفانه امسال چون هم مان ترمیم معدل که خودش حدود ۲میلیون درس آزمون بود دهم یازدهم ودوازدهم که همه با هم درخر داد برگزار شد آزمونها لوس شد و به خاطر حجم کار معلم وبازن شته ها حتی معلم های غیر دولتی ویا آنهای که رشته شان وتخصصشان این نبود مجبور به تصحیح آن هم از راه دور با موبایل وغیر شدند که چون کارشان نبود ونمی تاننستن انجام بدن بخ کافی نت ها ودیگران واگذار میکردن که صورت خوبی نداشت بنظرم باید فقط دوا دهم نهایی بشه چون فعلا امکانانتش فراهم نیست
یاسین
۰۹:۲۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سلام این نمرات و معدلها بر اساس تصحیح سلیقه ای چندین آموزگار و بر اساس اسکن سوالات گرفته شده است و هیچ عدالتی در کار نیست سخت گیری فوق‌العاده زیادی که در تصحیح امتحانات گرفته شده و تا آشنای دانش آموزان از مبنای تصیحح .تا به اکنون دانش آموزان دروس را مفهومی مطالعه میکردند ولی سازمان سنجش از دانش آموزان جواب خط به خط کتاب را خواسته بود واین اصلا درست نیست اسکن سوالات با کتاب اصلا روش مناسبی برای تصیحح امتحانات نبود در اصل با اسکن سوالات کار خودشان را راحت کردند .
ناشناس
۰۹:۲۲ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
با این وضع معدل ها دخترم در رشته انسانی با معدل حدود19 و تراز 8450 دردور دوم گزینش دانشگاه فرهنگیان رد شده!!!!!!
که برایم خیلی عجیبه
شاید مهمتر از معلومات مسائل دیگری هست!!!!
محمد
۰۹:۱۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
یکی از موضوعاتی که مغفول مانده است تاثیر منفی مهاجرت در مخزن ژنتیکی جامعه و کاهش سطح علمی دانش آموزان است.
مهاجرت معمولا در بین افراد تحصیلکرده با هوش مناسب و یا افراد بااستعداد در تجارت یا امور فنی صورت میگیرد. اینها از لحاظ ژنتیکی و هوش وضعیت خوبی دارند . همچنین معمولا به دلیل وضعیت بهتر مالی و مشکلات کمتر اقتصادی فرزندانشون در وضعیت بهتر آموزشی و تحصیلی قرار میگیرند( چون امکان حضور در دوره های تکمیلی آموزشی دارند و معلم خصوصی و وسایل کمک آموزشی دارند و از لحاظ شرایط اقتصادی راحت تر هستند)

با مهاجرت این افراد و فرزندانشان ، سطح معدل پایین می افتد.
دردناکتر از اینها افت مخزن ژنتیکی دانش آموزان برای دوران آینده جامعه است
ناشناس
۰۹:۱۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
نظام آموزش وپرورش ازمقطع ابتدایی بایدمستمرخوشنویسی راسرلوحه کاردانش آموزان کندکه درزمان امتحانات نهایی تشریحی خط دانش آموزان قابل تشخیص باشدکه دانش آموز چه نوشته وقتی دست خط خوانا نباشدظلم به دانش آموز شده
فاضل هاشمی
۰۸:۱۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
درود برشما واقعان درست و بجا همه چیز را بیان کردین بجز یکی دو مورد اصلی که بسیار مردم و دانش اموزان و مخصوصان دانش اموزانی که در مدارس دولتی تدریس میکنند باعث ضربه خوردن این موارد هستند.اول اینکه فضای مجازی باعث شده تا دانش اموزان بسیار از درس و کتابشان دور بشوند و دوم اینکه در مدارس ما مخصوصان در بعضی مدارس دولتی که تعداد دانش اموزان اتباع بیش از حد شده است و این باعث یک فروپاشی تحصیلی در بین دانش آموزان ایرانی شده است..شما ببینید سالهای ۶۰و۷۰واوایل ۸۰ که دانش اموزان افغانستانی نبودند و یا بسیار کم بودن اکثر مدارس با کمبود کلاس و فضای اموزشی مواجه نبودند و حدعقل تعداد دانش اموزان حاضر در کلاس به اندازه استاندارد خودش بود و نسبتاًن فضای خوبی بود و معلم بهتر میتوانست با دانش اموزان ارتباط برقرار بکند چون اکثر دانش اموزان هدف داشتند و امید به اینده داشتند ولی متاسفانه امروزه اکثر دانش اموزان با نگاهی که به جامعه میندازند هیچ امیدی و شوق و انگیزه ای به درس خواندن ندارند و متاسفانه این مشکل در تمام مدارس کشور و مخصوصان مدارسی که دانش اموزان اتباع در انها بیشتر هستش حاکم است.ای کاش حدعقل مسعولانی داشتیم که حدعقل پنجاه درصدبه این موضوع میپرداختند و با ساماندهی و حدعقل با اخراج نیمی از اتباع حدعقل فضای اموزشی را برای اینده سازان ایرانی خود ایران بهتر میکردند..
ناشناس
۰۸:۱۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
بچه ها ترجیح میدن تو کانالهای مجازی فیلم بزارن و پول دربیارن،یا بدون درس خوندن طولانی تو جامعه با کار کردن پول دربیارن،الان دیگه میدونن با رتبه عالی درسی پول کمتری دستشون میگیره،پس وقتشون رو تلف نمی کنن،یا کار یا فضای مجازی
کشاورز
۰۸:۰۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
در مجموع گفتاری درست بود.وهرگونه کاستی بر میگردد به نظام.
یونس
۰۸:۰۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
نظرات بعضی ها نشان از فهمیده بودن آنها می دهد...من اعتقاد دارم فضای مجازی و تغییر ارزش ها و نگرش های دانش آموزان و همچنین عدم ارزش قائل شدن به علم باعث شده که دیگر بچه ها توجهی به درس نداشته باشند...
سوالات استاندارد بود ،دانش آموزان کوتاهی کردند.در کل کسی موفق می شود که بدون حواشی و با تلاش مستمر به کار خودش ادامه می دهد
غیاض سلیمانی
۰۷:۴۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
مطالب بسیار عالی نوشته شده فراموش نکنیم که در بین انواع مدارس موجود مدارس غیر دولتی عامل مهمی در این آفت تحصیلی هستند و دولت ها هم جهت کاهش بار مالی خود اینها را ترویج کرده اینها اصلا بفکر آموزش نیستند و گویا مغازه جهت سود دهی باز کردن به امید بازنگری در قوانین این مدارس
اسماعیل صدقی
۰۷:۴۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
دانش آموز مقصرنیست .من پدرومادر.من معلم .کارمند .کارگر....وقتی دلمون به آینده کشور وبچه هامون نمیسوزه نتیجه اش بیشتر از این نمیشود.این نمرات تنزل دانش آموز نیست .تنزل عملکرد خودمون کشورمون آینده بچه هامون هست .خونه میری اداره میری مدرسه میری و....میبینی که هرکس یه گوشی دستش هست ومشغول خودشه.با این وضعیت کشورپیشرفت نمیکند .50 سالمه. یاد اون دهه 60 بخیر .کلاس 4ابتدایی بودم معلم داشتم چقدر با خدا ووجدان کاری داشت اگر امروز تو امتحانی 20 میگرفتی امتحان دوهفته بعد همون درس نیم نمره کمتر میگرفتی کتک میزد .نماز جماعت تو کلاس تشکیل میداد.اون سال تمام دانش آموزش با معدل بالای 17 قبول شدند.هر اداره ونهادی میرفتی اکثریت عاشق خدمت بودن .خودم 71 استخدام شدم تاسال 85 یا 86 واقعا عاشق خدمت بودم کارمونده برای فردا نمیذاشتم حتی با بعد از ظهر موندن.جمعه اومدن بدون تمنای اضافه کار.اینقدبه کارم علاقه داشتم که در طول دو سال تموم کار تموم پست های اداره را یاد گرفتم خودم میرفتم از همکار یاد میگرفتم.ولی بعدها که نظام ناهماهنگی وتبعیض وبی عدالتی و.....مدیر یک شبه افراد نالایق وسفارشی و.....رسمیت پیدا کرد بی رغبتی به خدمت در کل بدنه کشور بوجود اومده.فردی که امروز ریس میشود دغدغه اش الان خدمت نیست فکرش اینه که چند ماه اون میز ریاست مال اونه.اگر از نظراعتقادی هم مشکل داشته باشد بدتر فقط به فکر چپاول اموال بیت المال میشود.بااین شرایط کشور پیشرفت نمیکند.باید از من کارگر کارمند معلم دکتر.....تا خود ریس جمهوربخاطر کشور وآینده بچه های خودمون تلاش صادقانه بکنیم.
اکبر
۰۷:۴۲ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
کاین هنوز ازنتایج سحر است.
شاهد
۰۷:۲۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
این معدل ها در واقع نمره ی حاکمیتی است که اهمیت سوریه را بالاتر از خوزستان و لبنان را برتر از سیستان و بلوچستان میداند. این نتیجه ی همان تزی است که به عریان ترین شیوه ی ممکن در رسانه ی حاکمیتی میگوید :« هر که دوست ندارد ، از ایران برود» و میبینیم چه تعداد از نخبگان تحصیلی ما در این سالها « رفته اند» . وقتی شاگرد زرنگهایمان بروند ، معلوم است که معدل بقیه پایین می‌آید. رمز پیشرفت اقتصادی کشورهای توسعه یافته در «نظام آموزشی» آنهاست . و متاسفانه نظام آموزشی در کشور ما فقیرترین و ضعیفترین است .
علی
۰۷:۲۰ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
تاثیر معدل را از کنکور حذف کنند دست مافیای امتحانات و کاسبی را جمع کنند
ناشناس
۰۷:۱۷ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
حقیقت چیز دیگری است .
اگر نمرات مستمر واقعی داده می شد .
نتیجه بسیار متفاوت و پایین تر از این بود.
مادر
۰۶:۵۰ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
واقعا به کجا چنین شتابان وقتی امتحان نهایی گذاشته میشه باید از کتاب بیاد نه از دروس پایه دانشگاه !! اگه مسئولین به همه جور قشر و همه جور ذهن و هوش در دانش آموزان فکر نکنن نتیجه میشه این والا ما هم زمان خودمون سال آخر آزمون نهایی دادیم پس چرا ما نمراتمون خوب بود لطفا همه چی رو گردن اولیا نندازین لطفا طراحان سوال هر چی حرص دارن سر بچه های مردم نیارن که یه ذره امیدی اگه هست خدایی نکرده دیگه نباشه که یا مهاجرت باشه یا ترک تحصیل ! لطفا مسئولین توجه کنن طراحی سوال کمی آرام تر و و از داخل کتاب خودشون !
ناشناس
۰۶:۴۶ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
متنی بساذ زیبا و کاملا درست نوشتید .وقتی معدل کل این قدر پایین میاد باید واقعا بررسی کرد که دلیل چیه ؟ اینها همون دانش آموزانی هستن که در متحانات غیر نهایی نمرات بالایی کسب مسکنن پس حتما جایی از کار میلنگد فقز مفصر دانش آموزان نیستند که درست درس نخوانده اند مقصر نظام آموزشی کشور است در بسیاری موارد مقصر معلمان هستند که اصلا آموزش کامل و دقیق ندارند مخصوصا مدارس دولتی
امیر
۰۶:۳۷ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
بهبود نسبی نمرات فقط محصول کیلویی نمره دادن دبیر های بی حوصله ،فشار مدیران و جلو گیری از ابرو ریزی مردود شدن امثر دانش اموزان هستش
قدیم تر ها نمره واقعی خود شخص رو میدادن ولی الان با تومدن نمره میان ترم و کار کلاسی و تحقیق و فله ای نمره دادن معلم ها سطح سواد واقعی دانش اموزان واقعا فاجعه شده
قدرت طهماسبی
۰۶:۳۰ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
نظام آموزشی نیز قدیمی است ، تا خودمان تغییر نکنیم کار و زندگی ما تغییر نمی کنند ، برای اصلاح جامعه باید از خودمان شروع کنیم
ناشناس
۰۶:۲۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
فرزند من از همان دوران کودکی به درس علاقه زیادی نشان میداد
وامسال هم که سال دوازدهم بود بیشتر .گوشیش رو از آذر ماه پارسال خاموش کرد تا بعداز کنکور اردیبهشت ،مهمانی رو برای خودش قطع کرد و ... فقط درس میخواندو تست میزد ....
وخدارو شکر با معدل بسیار خوب درامتحانات نهایی قبول شدت از معدل و کنکور هم خوب بود چون واقعا تلاش میکرد و الان هم منتظر اعلام رتبه هستیم
چرا کم کاری دانش آموزان رو درنظر نمیگیرید من دیدم بچه های همردیف فرزندم که هیچ اقدام خاصی انجام ندادند ولی توقع بالایی دارند ...
امتحانات خیلی سخت بود ولی هوش و تلاش خود بچه ها هم در نتیجه معدل خیلی موثره
لیلا
۰۶:۲۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
در نطام آموزشی وقتی بجای کتاب گوشی در دست بچه ها است چ انتطاری داریدوقتی یه ارایشگر در ایران ماهانه میانگین ۶۰ الی ۱۰۰میلیون درامد دارد انتطاری داری مردم عالم لشن تو این مملکت همه چی ارج داره جزعلم
مسئول طرح سنجش نو آموزان بدو ورود به مدرسه
۰۶:۱۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
چند سالی هست که طرح سنجش نو آموزان بدو ورود به دبستان با هزینه های سر سام آور برگزار می شود .حال آنکه باز هم فشار از طرف بالادستی ها وهمچنین اولیا نو آموز باعث ارفاق های نابجا می شود که خود شاهد آن بوده ام .و ورود بچه هایی که از نظر هوشی مشکلات بزرگی دارند به مدارس وبعد هم مشکل درس دادن ودرس خواندن این افراد و.....
معلم ابتدایی
۰۶:۱۰ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
وقتی دانش آموزی وارد نظام آموزشی توصیفی می شود ودر دوره ابتدایی صرفا برای درصد بالای قبولی کلاسها واین که تکرار پایه نداشته باشد مدیر واولیا دانش آموز معلم را تحت فشار قرار می دهند تا از ارزشیابی توصیفی سوء استفاده شده ودانش آموز را به پایه بالاتر بفرستد حال آنکه چیزی بلد نیست معلوم است به کلاس بالاتر که می رود ونظام نمره ای می شود نتیجه بهتر از این نمی شود .تحقیق کنید آیا زمانی که از دوره ابتدایی نظام آموزشی نمره ای بود باز هم معدل دبیرستان این قدر پایین بود .
لبخندواقعی خدا زمانیکه مظلوم بحقش برسه
۰۵:۳۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
علت مشخصه ما یک معلم زیست سال ۲دبیرستان اومد بعد ۲ماه ۴صفحه درس می داد می گفت کل صفحه خودتون سوال طرح کنید خط به خط می پرسم ما فول می شدیم و زیبا یاد می گرفتیم مثله یک دکتر
خلاصه نحوه تشویق شدن زیباست من توی ۲۸سالگی اولویت ریاضی یادگرفتم؟؟؟ در کلیپ آموزشی و پولی دیدم اگر زمان مدرسه یاد داده بودن ریاضی ۲۰می شدم
ناشناس
۰۵:۳۰ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
آن چیز که عیان هست چه حاجت به بیان است ابرقدرت ها زمانی که دیدند ایران با تمام قدرت وبه سمت پیشرفت و شکوفایی پیش میرود نیاز بود که با این کارنامه ها چرخ پیشرفت ایران را به عقب برگردانند که بسیار هم موفق شدند و بیشترین ضربه هم از جانب کمونیست حزب توده ومارکسیس بود
لیدی
۰۵:۱۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
آفرین واقعا گل گفتی و حق گفتی
حمید
۰۵:۱۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سلام اینکه معدل های قدیم بالا بود درسته ولی در نظر داشته باشید قدیم درسها آسانتر بود دانش آموز مطیع معلم بودن ودرس می‌خواندند معلم هابهتردرس را به دانش آموز میفهماند امروز همه سرشان توگوشیهاست نه معلم درست درس میده نه دانش آموز به درس توجه می‌کنه متاسفانه امروز دانش آموزها دیده شده معلم ها راموردضرب شتم قرارمیدن اینکه میگویید تقصیر مسیولین است درست نیست وقتی دانش جودرس نمی‌خواند تقصیر معلمان چیه
ناشناس
۰۵:۰۳ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
خوش به سعادتشون که از درسهای الکی خوندن و استرس نمره بالا گرفتن رها شدن ... و به اصل موضوع که شاغل بودن هست رسیدن .
اگر نمیتونید از دریچه ذهن دانش اموز تحلیل کنید ، پس چرند نبافید .
ناشناس
۰۴:۰۶ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
تحلیل بسیار مدبرانه ومنطقی بود این معدل روفوزگی کل حاکمیت است..چشمها را باید شست ....
لیلا
۰۳:۴۶ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سلام فقط ی حرف توی دلم مونده بود که الان اینجا میگم پارسال مدرسه دخترم اکثرا با بچه ها لج کردن همه رو انداختن و نمره قبولی بچه ها رو ندادن یکیش دخترم که نمره مردودی رو دادن چرا که معلم لج کرده بود من حتی اموزش پرورش هم رفتم شکایت کردم ریس اموزش پرورش گفتن کاری از دستشان بر نمیاد و باعث شدن سرنوشت دخترم رو بخاطر لجبازی دبیر به خاطر زمان اغتشاشات عوض کنه حتی دخترم دیگه سمت دیپلم گرفتن هم نرفت و منم نه تنها معلم رو بلکه تمام مسئولین رو تو این کار دست داشتن واگذار کردم به خدا و مطمئنم روزی جواب این حق خوری و موتاسیون رو میدن من اصلا از سبک آموزشی کشورم راضی نیستم?
ناشناس
۰۳:۳۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
وقتی میخوان مملکتی رو نابود کنند.اول اموزش،وپرورش،رو نابود می‌کنند.چون زیر بنای مملکت هست.قشر جوان سرمایه مملکت هستند.با نابودی وبی انگیزه کردن قشر جوان دشمن به هدفش خواهد رسید.
ناشناس
۰۱:۳۷ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
سلام
با احترام بنظرات عزیزان
منم خودم دهه ی پنجاهی هستم ولی شک نکنید که نحوه طراحی سوال و پیچوندن و ونحوه تصحیح بیشتر از افت اموزش و کیفیت درس خوندن بچه ها موثر بوده
خیلی سوالات خارج از کتاب طرح میشه همه که نخبه و باهوش نیستن بزرگوارا یکم منطقی باشیم و اونایی که بیست شدن بچه هایی هستن که خیلی هزینه برا کتابای تست و اموزش کردن و مردم بینوا از تحصیلات عالی مثل دوران گذشته دارن محروم میشن
ناشناس
۰۱:۱۱ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
نوشته زیبایی بود و حق
ناشناس
۰۰:۴۵ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
اگر اندکی انصاف داشتید از پیشرفت صنایع نظامی، موشک‌های نقطه‌زن، سانتریفیوژهای پیشرفته و نفوذ منطقه‌ای هم یادی می‌کردید.
Aaaaaom
۰۰:۰۶ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
مطمئن باش درست نوشته ای ، اما یادت رفته عامل اصلی قوم گرایی و استخدام فامیلی اونهم نه تنها بصورت فله ای ، نه ، لشکرکشی در آموزش و پرورش و مهمتر از اون، دانشگاه ها رو انگشت بگذاری .
ناشناس
۲۳:۴۱ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
واقعا بجای امتحان نهایی امسال انتقام نهایی گرفتند
نویسنده
۲۳:۳۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
با سلام
در این که حکمرانی در کشور ما دچار مشکلات بسیار زیادی می باشد شکی وجود ندارد اما باید در نظر داشت که یک ویژگی دیگری هم در بین ما ایرانیان وجود دارد و آن هم توانایی توجیه کردن است. در هر مسئله ای زمین و زمان مقصرند به غیر خودمان. الان هم که راحترین راه انداختن تقصیرها به گردن حکومت است و دانش آموز مبرا از هر چیز.
پاسخ ها
مریم
| |
۰۹:۳۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
آیا افت تحصیلی در بقیه کشورها با سیاستهای متعادل داخلی و خارجی هم وجود دارد ؟ اگر وجود دارد آیا به اندازه ماست ؟ در کشور افغانستان ۴۰ درصد بچه‌ها مشکلات روانی دارند چطور ممکن است حکومتی که باعث فقر و فلاکت و تحجر فکری شود افت تحصیلی هم از محصولاتش نباشد ؟
ناشناس
۲۳:۱۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
ایراد بزرگ و اول حکومت این است که اصلا علم و دانش را قبول نداره
کاوه
۲۲:۳۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
درسته در آموزش عالی نیستیم. ولی به نظرم بخش بزرگی از علت کاهش معدل سخت و پیچیده کردن آزمون هاست. خیلی ها شاکی بودن که جواب سوالات حتی در کتاب نیست. قدیم ها کسی کتاب رو از بر میکرد 20 میگرفت الان بعضی درس ها هیچکس 20 نمیگیره.
نمیگم ازمون ها رو راحت بکنن ولی یه بخشی از نمره رو شفاهی کنن و بخشی رو تشریحی و بخشی تستی
تاریخ
۲۲:۳۱ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
خیلی عالی بود. متشکرم
پاسخ ها
م. تهرانی
| |
۰۴:۵۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
برگه هارو هم بد تصییح می کنن
ناشناس
۲۲:۱۲ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
اجازه بدهید حرفتان را تا حدی قبول نکنم.من متولد دهه 50 معدل دیپلم ریاضی من 16 بود(15.75دقیق)و معدل کارشناسی من در رشته عمران-خواجه نصیر-14 بود.تازه من درس نمی خوندم و بیشتربا دوستان در محوطه دانشکده فنی-میرداماد روبروی ساختمان اسکان-شطرنج بازی میکردم وحتی گاهی ضمن تدریس استادهم با یک جعبه شطرنج کوچک درقطع جیبی مخفیانه بازی میکردیم.البته ارشد قبول نشدم.اگر حواسم به درس بودالان دکترا داشتم.پس نتیجه گیری کنیم انموقع نمره نظام خوب بود حالا بداست؟متاسفانه باید قبول کنید که اینترنت ودردسترس بودن انلاین عمومی بین دانش آموزان باعث ضعف واهمال در درس شان شده است.الان خواهرزاده من نمراتش 11 هم نیست.ولی ازش بپرسی فلان سلبریتی یا خواننده چیکارکرده سه سوت جواب میدهد.دست کسی که این چیزهای مزخرف را بین مردم دنیا پخش و نشر کرده باید از کتف قطع کرد!!
پاسخ ها
زهرا هاشملو
| |
۰۶:۴۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
اینکه بگوییم گوشی مبایل وبازیهاش واینترنت وفضای مجازی باعث این نتیجه فجیع در نظام اموزشی ما شده غلطِ همه دنیا در همین اوضاع واحوال هستن پس چرا غیر از ما وافغانستان و کشور های فقیر والبته انگشت شمارن هیچ کشور دیگه ای در دنیا به این وضعیت اسفبار نرسیده ؟ سیاستهای غلط مسبب این وضعیت هست واینکه دانش آموز ما لبته بیشتر پسرها تحصیل رو بیفایده میدونن چون به عینه میبینن کسانی که خودشونو کشتن تا با معدل بالا در دانشگاه پذیرفته بشن چطور برای نظام بی ارزشن وبعد اخذ مدرک باید برن خونه استراحت .. آیا انگیزه ای میمونه ؟
مریم
| |
۱۰:۰۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
مگر فضای مجازی و سلبریتی در کشورهای توسعه یافته وجود ندارد ؟ اصلا روشهای آموزشی ما با کشورهای توسعه یافته زمین تا آسمان فرق دارد و مدارس با کمترین امکانات مزید بر علت هستند آیا تاثیر فقر و بیکاری بر خانواده باعث افت تحصیلی نمیشود ؟ آیا دستمزد معلم ایرانی را با کشورهای توسعه یافته مقایسه کرده اید ؟ این نمرات دقیقا نمره نوع حکمرانی ماست که هیچوقت به آموزش و پرورش اهمیت نداده و هیچوقت به فکر رفاه مردم و توسعه کشور نبودند و تنها دغدغه شون حفظ حجاب و نابودی اسرائیل بوده
ناشناس
| |
۱۰:۵۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
چرت نگو
ناشناس
| |
۱۰:۵۶ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
معلومه هوشت زیاده.
ناشناس
۲۲:۱۲ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
این یعنی سلامت برگزاری امتحانات نهایی و موضوع تقلب صحت ندارد یا تأثیر گذار نیست اثری از معدل 20نیست یعنی امتحانات نهایی تفاوت های فردی را نشان می دهد
پاسخ ها
ناشناس
| |
۱۱:۱۲ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
خب آدمِ حسابی وقتی سطح آموزشی کشور بسیار پایینه و دانش آموز اصولی مطالب رو آموزش نمیبینه و کتاب های درسی هم انقدر ضعیف تالیف شدن که بدون منبع آموزشی نمیشه در هیچ آزمونی شرکت کرد، یک دانش آموز کمتر برخوردار چطور امتحان خوبی بده، همش که دیگه تنبلی دانش آموزا نیست نوشتید معلومه تقلب نشده خب نشده باشه بازم چیزی از عمق فاجعه کم نمیکنه؛ فاجعه در نظام آموزشی هستش نه تقلب چهارتا دانش آموز؛ آموزش ضعیف، کتب ضعیف تر، مدارسی که غالبا امکانات آموزشی درست و حسابی ندارن و...که همگی اینا صرفا راهگشای مافیاست ،،عادت کردید همیشه صورت مسئله رو پاک کنید!
ناشناس
۲۰:۵۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
بسیار زیبا نوشته بودید. بد نیست معدل ژورنالهای سیاسی و اجتماعی ایران را هم اعلام کنید.
شرمساری فقط متعلق به پدهار و مادرها نیست باید مطبوعات بجای نق زدن کاری کنند تا سواد عمومی رشد کند.
نه اینکه ملای ت بجای ط شوند و ذوق زده از خالص ( پاکسازی) کلمات بگویند و مثلا اگر کسی گفت تکنولوژی بگویند های مردم منبع بگویید فن آوری یا بجای سلام تبلیغ درود کنند.
من با ۶۰ سال سن و ۳۰ زندگی در غرب وقتی جوان ایرانی را می بینم که معنای ساده ترین کلمات را نمی دانند و پرخاشکنان می گویند آهای فارسی حرف بزن نه عربی سخت متعجب می شوم.
بدتر اینکه مدعی دانشجوی دکترای...‌ هم باشند
پاسخ ها
ناصریا
| |
۱۱:۰۰ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
شما سه تا غلط املایی داشتید و سه تا خطای نگارشی و دو تا خطای دستور زبان،دوست عزیز اشتباه از هر شخصی میتونی صورت بگیره مهم قبول اشتباه و سعی در عدم تکرار اون هست،تو تمام موارد نوشته شده تو متن بالا مهم این هست که اراده ای برای قبول اشتباه نیست چه برسه به سعی بر رفع مشکل،تو مملکت ما فکر می‌کنند با انکار بن بست راه باز میشه
Iraj
۱۹:۴۱ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
کاملا صحیح و حرف حساب،درود بر شما
ناشناس
۱۹:۳۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
آفرین ها بر شما
...
۱۹:۲۹ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
انصافا متن عالی و کاملی بود.... خیلی حال کردم با این نوشته شما...
ناشناس
۱۹:۲۶ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
گرفتار شدن در توهم ها و هذیان ها، نتیجه آن بطور مسلم موفقیت و پیشرفت نخواهد بود.
ناشناس
۱۸:۴۸ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۸
عالی، ممنون.
پاسخ ها
رایان
| |
۰۲:۵۴ - ۱۴۰۳/۰۶/۰۹
عالی بود ممنون
تعداد کاراکترهای مجاز:1200