اولویت گردش‌گری در پساکرونا؛ مهارت‌آموزی یا مدرک‌گرایی؟/ سازمان فنی و حرفه‌ای آموزش دهد

  منوچهر جهانیان*

  امروزه و در دوران کرونا که کسب و کارهای گردش‌گری با رکود و تعطیلی بی‌سابقه مواجه شده‌اند، بسیاری از نیروهای شاغل در این عرصه از کار بیکار شده و یا رو به سایر مشاغل آورده و از بخش گردش‌گری کوچیده‌اند.

  در دنیای کنونی مدیریت منابع انسانی (HRM) از سرمایه‌های اصلی کسب و کارها و به ویژه در بخش گردش‌گری است و مدیریت سرمایه انسانی (HCM) باید از آن حمایت و پشتیبانی کند.

  با این حال متأسفانه در کسب و کارهای گردش‌گری هم در حوزۀ مدیریت منابع انسانی و هم مدیریت سرمایۀ انسانی نتوانسته‌اند بسترهای لازم را برای حمایت و پستیبانی از کسب و کارها و صاحبان آن فراهم آورند و همین امر موجب آسیب جدی به کسب و کارهای گردش‌گری شده است.

   در پساکرونا و توسعه فعالیت های گردشگری و رونق کسب و کارها به شدت نیازمند منابع انسانی آموزش دیده، ماهر و با تجربه اند.

  با توجه به طولانی بودن زمان تحصیل دوره های آکادمیک و دانشگاهی و همچنین ضعف بنیادین در طراحی و سرفصل دروس دوره های آموزش های کوتاه مدت که موسسات آموزشی ارائه می‌کنند ضرورت ایجاد و راه‌اندازی دوره‌های مهارتی و کوتاه‌مدت در مراکز آموزش فنی و حرفه ای در کشور و توسعه این‌گونه دوره ها با هدایت‌، راهبری و حمایت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای بیش از پیش احساس می‌شود و می‌تواند راه‌گشای فعالیت و رونق کسب و کارهای گردش‌گری در کشور باشد.

  سازمان فنی و حرفه‌ای کشور با محوریت مراکز آموزشی خود می تواند، با راه‌اندازی دورهای مهارت‌آموزی برای علاقه‌مندان و جوامع میزبان و محلی با ارایۀ آموزش های لازم و با تاکید بر دستورالعمل کد‌های اخلاق جهانی گردش‌گری به این مهم بپردازد و راه‌گشای مراکز خدمات گردش‌گری و کسب و کارهای این بخش وسیع و گسترده باشد.

  از این رو امیدوارم ریاست سازمان فنی و حرفه‌ای کشور (آقای دکتر حسینی‌نیا) با توجه به سابقۀ  فعالیت‌های مؤثر آموزشی  و کاربردی در دانشکدۀ کارآفرینی دانشگاه تهران این مهم را به عنوان یک هدف مورد توجه قرار دهد و برنامه‌ریزی مناسب برای ایجاد و راه‌اندازی آموزشگاه‌ها و دوره‌های مهارتی با محوریت گردش‌گری در مقاصد سنتی و همچنین مناطق و مقاصد نوظهور و کمتر شناخته‌شده انجام دهد.

   ایجاد و راه اندازی کسب و کارهای گردش‌گری با سرمایه اندک و مهارت‌های کوتاه مدت می‌تواند بسترهای لازم را برای توسعه فعالیت‌های گردش‌گری در مناطق مختلف کشور با محوریت مناطق کم برخوردار یا کمتر شناخته شده اما دارای جاذبه‌های متنوع و پنهان گردش‌گری فراهم سازد و در ایجاد اشتغال و کارآفرینی، رونق اقتصادی و رفاه اجتماعی ساکنین بومی و محلی نقش آفرینی کند.

  توسعۀ دوره‌های مهارتی گردش‌گری گام ارزش‌مندی در راستای توان‌مندسازی جوامع میزبان و محلی، با اتکا به منابع درونی و از مصادیق بارز اقتصاد مقاومتی در اقصی نقاط کشور است و به رفع بیکاری و خلق ثروت برای بومیان کمک می‌کند و به رونق اقتصادی و توسعه و شکوفایی مناطق می‌انجامد.
 
*رییس دانشکدۀ علوم گردشگری دانشگاه علم و فرهنگ و رییس کانون هماهنگی دانش، صنعت و بازار گردش‌گری ایران

بیشتر بخوانید:

آمریکا؛ حباب مدرک گرایی می‌شکند/ مدرک دانشگاهی برای همۀ شغل‌ها لازم نیست

دانشگاه ها در ایران دقیقا به چه دردی می خورند؟

تماشاخانه

ماجرای لپ تاپ پسر جو بایدن چه بود؟ رسوایی بزرگی که می‌توانست رئیس جمهور آمریکا را سرنگون کند (فیلم)

افشای اسرار اتمی روسیه که کسی از آن خبر نداشته است / وضعیت اتمی روسیه در زمان پوتین چقدر تغییر کرده (فیلم)

فیلم های دیگر