دكتر علي معافي
در ميان كشورهاي موفق جهان كه در مدت زمان كوتاهي آموزش هاي مهارتي و كوتاه مدت حرفه اي را جايگزين دوره هاي پر طمطراق و بي مصرف رسمي دانشگاهي ساخته اند قطعا نام سنگاپور مي درخشد.
كشوري كه طَي بيست سال توانست با فرهنگ سازي و تكيه بر موسسات آموزش عالي آزاد غيردولتي ارزش چند وجهي به دوره هاي هدفمند مهارتي و فارغ التحصيلان آنان ببخشد. يك شغل، يك خانه، يك ماشين و تشكيل خانواده سهم هر سنگاپوري فارغ التحصيل از دوره هاي مهارتي است.
مدل و ساختار دوره هاي مهارتي سنگاپور مي تواند الگويي براي كشورهايي نظير ايران، تركيه و ... باشد.
آنچه موجب نااميدي از دانشگاه جامع و دانشگاه فني و حرفه اي در حل معضلات مهارت محور كشور شده است دردرجه نخست عدم اعتقاد به برنامه ششم توسعه در خصوص اولويت كشور در ارتباطات بين المللي در اين خصوص است. در درجه دوم ناتوانی در ارتباط مستمر با ساير بخش هاي مرتبط نظير رايزنان علمي كشورمان در كشورهاي صاحب فن و مهارت نظير استراليا و سنگاپور.