معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: 2 هزار و 472 مدرسه چند پایه در استان کرمان وجود دارد که 1936 مدرسه از این تعداد در روستاها مختلط هستند.
به گزارش ایسنا، "موذن زاده" صبح امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به تغییر نظام آموزشی اظهار کرد: در حقیقت ساختار تشکیلاتی دوره‌های آموزشی تغییر کرده و ابتدایی و متوسطه به چهار دوره سه ساله تقسیم شده است.
وی افزود: باید به تفاوت بچه‌ها امروز با گذشته توجه کنیم و اینکه این دو دوره باید از هم تفکیک شود، ضروری است.
موذن زاده با اشاره به محاسن تفکیک دوره ابتدایی به دو دوره سه ساله تصریح کرد: مناسب سازی فضای آموزشی با ویژگی‌های روحی و روانی دانش آموزان و مراحل رشد کودکان یکی از این محاسن است.
وی بیان کرد: اختلاف سنی 6 سال در بین دانش آموزان مشکلات اخلاق، تربیتی و آموزشی را موجب می‌شود که با تفکیک دوره ابتدایی به دو دوره سه ساله این مشکلات به حداقل خواهد رسید و این تفکیک ضروری است.
معاون اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان اظهار کرد: 2 هزار و 472 مدرسه چند پایه در استان کرمان وجود دارد که 1936 مدرسه از این تعداد در روستاها مختلط هستند.
وی افزود: همچنین تفکیک ابتدایی به دو دوره موجب می شود مدیران، معاونان و برنامه ریزان به جای پرداختن به شش پایه تحصیلی زمان، توان وانرژی خود را صرف سه پایه تحصیلی کرده و کار تخصصی تر می‌شود.
موذن زاده گفت: امسال قرار بود از 3 هزار آموزشگاه ابتدایی استان 20 درصد مدارس تحت پوشش تقسیم دو دوره قرار بگیرند که تنها 5 درصد انجام شده و یکی از دلایل کمبود فضای فیزیکی است.
وی تصریح کرد: درصد قابل توجهی از مدارس غیرقابل استاندارد و تخریبی هستند و مشکل دیگر اعتبارات عمرانی به ویژه در احداث فضای آموزشی جدید است.
موذن زاده بیان کرد: باید کل استان برای تفکیک مدارس بسیج شوند و در غیر این صورت در روند آینده با مشکلات مواجه خواهیم شد و باید پاسخگو باشیم.
وی افزود: اختصاص درصدی از اعتبارات استانی به توسعه و تجهیز مدارس ویژه این طرح، حمایت معنوی شورا از اجرای طرح، اختصاص اعتبار لازم برای افزایش کلاس یا مدرسه، همکاری شواهای اسلامی شهر و روستا، همکاری اداره کل نوسازی مدارس در تعریف استانداردهای لازم برای هر دوره تحصیلی و همکاری نهادها از جمله انتظارات برای تفکیک دوره ابتدایی به دو دوره سه ساله است.