سایت الف در مطلبی با عنوان
"آموزش سكولاریسم در برنامه كودك" نوشت:
زمانی، با یك دانشجوی فرانسوی سكولار گفتگو می كردم كه سعی می كرد مواضع كشورش را در باب سكولاریسم و دمكراسی برایم توضیح دهد. این دانشجوی دكتری، با دفاع از «حذف» نمادهای مذهبی از جامعه به خاطر «بی طرفی» حكومت در مقوله دین و سنت ها، معتقد بود: «ما در فرانسه از تنوع نژادی و حتی از مهاجرت خارجی ها به كشورمان استقبال می كنیم، مشروط بر اینكه اعتقادات و سنت هایشان را پشت مرزها رها كنند و با خودشان وارد جامعه فرانسه نكنند»!
فرض كنید كسی بخواهد این نحوه نگرش را به زبان ساده برای كودكان توضیح دهد. به نظر شما با چه بیانی باید این موضوع را منتقل كند؟
یكشنبه گذشته مورخ بیست و سوم مرداد 1390، شبكه تهران قسمتی از سری جدید انیمیشن «پلنگ صورتی» را پخش كرد كه به عقیده نگارنده مصداق روشن آموزش سكولاریسم بود.
داستان این انیمیشن به طور خلاصه از این قرار است: دو همسایه پلنگ صورتی با یكدیگر درگیر شده اند. علت درگیری هم این است كه یكی از همسایه ها (كه سیبیل دارد ولی ریش ندارد) به ریش داشتن و سیبیل نداشتن همسایه دیگر معترض است؛ و بالعكس!
در پایان، راه حلی كه «پلنگ صورتی» برای حل این معضل ارائه می دهد، «حذف» و تراشیدن همزمان «سیبیل» و «ریش» این دو همسایه است.
و بدین ترتیب، همسایه ها دلایل خود را برای دعوا از دست می دهند و همه چیز به خوبی و خوشی به پایان می رسد!
هر چند نمادهای موجود در این انیمیشن نیز قابل بررسی هستند، اما ارتباط داستان فوق الذكر با ایده سكولاریسم به قدری واضح است كه نیازی به توضیح اضافه احساس نمی شود.
ناگفته پیداست كه نگارنده این سطور، پخش یك قسمت از كارتون «پلنگ صورتی» را موضوع اصلی كشور نمی داند. با این حال، باید توجه داشت كه آموزش صحیح فرهنگ ایرانی- اسلامی برای كودكان از اهمیت بالایی برخوردار است. در همین راستا، متن بالا صرفاً تذكری است تا ان شاء الله در آینده نظارت بیشتری روی برنامه های ویژه كودكان صورت گیرد، تا در این برنامه ها شاهد ترویج فرهنگ غربی نباشیم (كه البته در مواردی مانند برنامه پت و مت مسبوق به سابقه هم هست).