استفاده از موسیقی در مدارس تا چه اندازه مجاز است؟

استفاده از موسیقی در مدارس تا چه اندازه مجاز است، آیا می‌توان از روش موسیقیایی برای آموزش دانش‌آموزان بهره برد؟

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، زهرا ربانی امروز در همایش ملی آموزش و پرورش ارزش‌ها در دوره دبستان و پیش‌دبستان (رویکرد ایرانی ـ اسلامی) که در دانشکده رفاه برگزار شد، در ارائه مقاله‌ای با عنوان مواجهه هوشمندانه با کاربرد موسیقی در تربیت مدرسه‌ای اظهار کرد: هم‌اکنون در دو سر طیف مواجهه بازدارنده یعنی نگاه سلبی به موسیقی و مواجهه آزادانه یعنی تجویز موسیقی برای تربیت و آموزش کودکان قرار داریم.

وی افزود: ما باید نگاه هوشیارانه داشته باشیم و موسیقی لزوما جایگاه خاص در تربیت ندارد بلکه می‌تواند به عنوان یک ابزار در کنار محتوای خوب قرار بگیرد.

ربانی درباره کاربرد موسیقی در مدارس تصریح کرد: باید از روح و روان دانش‌آموزان مراقبت کنیم، مدرسه نباید خاستگاه تغییر ذائقه دانش‌آموزان و انحراف آنها از فطرت باشد. منبع اصلی انرژی در آموزش مدرسه‌ای کلمات و جملات معلم است.

این دانشجوی دکترای دانشگاه علامه گفت: می‌توان دانش‌آموزان را با اصوات نورانی و فطری مانوس کرد و یک نمونه آموزش موسیقیایی عملکرد "استاد نیرزاده" است که معلم مدارس تهران بود؛ او در روش خود آموزش موسیقیایی داشت یعنی برای آموزش از روش نمایش و ریتم با آواز خواندن خود استفاده می‌‌کرد.

مازندران/ قتل خاله و شوهرخاله در شب یلدا

تماشاخانه

یاغیان خراسان دوباره سربرآورده‌اند/ دزد ، یاغی یا سردار؟ اسنادی متعلق به بیش از نیم قرن پیش چه اطلاعاتی از ژاندارمری قوچان می‌دهند/ آن‌ها چرا دستگیر شده بودند (فیلم)

کشف جعبه‌ای که گفته می‌شود حاوی استخوان‌های برادر حضرت عیسی است (فیلم)

فیلم های دیگر