روانشناس مرکز مشاوره و خدمات روان‌شناختی دانش‌آموزی لرستان گفت: ۳۳ درصد دانش‌آموزان تمایلی برای حضور در مدارس ندارند.
به گزارش ایسنا؛ بگیان، در سومین نشست تخصصی فرصت‌ها و تهدیدهای فضای مجازی برای دانش‌آموزان که به همت مرکز افکارسنجی جهاد دانشگاهی و با همکاری اداره کل آموزش و پرورش استان و دبیرخانه دائمی گفتمان دانشجویی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی برگزار شد، اظهار کرد: مطالعات آینده‌گر و آینده پژوهش ضرورت دارد.
وی با بیان اینکه آموزش مجازی نباید تعطیل شود و مکمل آموزش حضوری است، بیان کرد: رضایت از زندگی تحصیلی، وابستگی به گوش‌های هوشمند، علاقه به یادگیری، استرس مدرسه، نگرش به مدرسه، روابط با همسالان، بیعلاقگی والدین، اضطراب از تحصیل، رضایت از زندگی، اراده برای فارغ‌التحصیل شدن و ... ده عاملی بوده که درزمان کرونا مطرح است.
روانشناس مرکز مشاوره و خدمات روان‌شناختی دانش‌آموزی لرستان اضافه کرد: علاقه، گرایش و تمایل دانش‌آموزان به یادگیری از ۸۸ درصد حضور در کلاس به ۶۲ درصد رسیده، یعنی ۲۶ درصد تمایل به حضور در مدارس از سوی دانش‌آموزان کاهش یافته است.
بگیان عنوان کرد: از یک جامعه ۱۲۰۰ نفری دانش‌آموزی پژوهش صورت گرفته است که ۳۳ درصد دانش‌آموزان تمایلی برای حضور در مدارس ندارند.
وی اضافه کرد: ۴۲ درصد والدین تمایل به بازگشایی مدارس دارند.